ЕКАТЕРИНБУРГ, 9 апреля, ФедералПресс. Представители китайского города Ордос поделились с уральскими педагогами опытом внедрения искусственного интеллекта в школьное образование. На форуме «E-хаб» выступил заместитель мэра народного правительства Ордоса Мяо Чэнюй, который рассказал о трёх ключевых направлениях работы.

«Путь к успеху – это идти в ногу со временем. В сегодняшнюю эпоху важно адаптироваться к изменениям. У нас есть три ключевых направления работы. Во-первых, ИИ делает персонализированное образование реальностью. В 2025 году мы внедрили ИИ в образование. В классах ученики используют умные ручки и планшеты. Система ИИ собирает данные об особенностях письма, правильных и неправильных ответах, создавая программу для каждого ученика», – цитирует ЕАН представителя КНР.

По его словам, для устранения пробелов в знаниях школьники могут заниматься в специальной комнате с ИИ. Во-вторых, в Ордосе построена «умная» спортивная площадка: алгоритмы распознают движения учеников во время бега и прыжков, камеры выявляют ошибки и формируют спортивный профиль для каждого ребёнка. В-третьих, система наблюдения с видео- и аудиофиксацией анализирует темп занятий и взаимодействие учителя с классом, помогая педагогам становиться лучше. Эта система охватывает более 70% начальных и средних школ города, отметил вице-мэр Ордоса.

В свою очередь, глава Екатеринбурга Алексей Орлов заявил, что учителя уральской столицы почти ежедневно используют ИИ в работе.

«Мы стремимся к подготовке специалистов нового поколения. Выпускники должны обладать определенным набором навыков: умением критически мыслить и создавать сценарии, работать с ИИ. Задача муниципальных властей – развивать это направление», – подчеркнул екатеринбургский градоначальник.

«ФедералПресс» описывал опыт Тюменской области по внедрению ИИ в социальную сферу, в том числе, технологии образования.

Изображение сгенерировано с помощью ИИ / Светлана Возмилова